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聆聽講座 感悟教學——張如云
發布時間:2019/2/20 14:37:41  瀏覽次數:1480次  來源: 山東省濟南市萊蕪第一中學   
 

曾經看過這樣一段話:名師是大樹,能改善一方環境,且在枝葉間閃動精彩。最重要的是,名師啟發了我們,課堂是個有魅力的地方。于是,我渴望能有機會與名師近距離接觸,希望能聆聽他們的教育思想,目睹他們的教學風采,也好讓自己從中受到啟迪,向他們靠邊近一點點。20181122日到26日,我有幸聆聽了王白云、羅松等九位著名特級教師的新課程改革講座,使我深受震撼,真正感受到了“新課程,新理念,新思路”帶來的新變化。同時我還領略了名師的風采,感受了他們對學生、對教育的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學生身心發展以及教育了解之廣、鉆研之深。

從名師們的講座中,我深受啟發,歸納總結起來,主要體現在以下幾方面:

1、名師的講座,展示了教育教學改革的新視點,在他們的講座及教學中體現了以學生為主體,充分調動了學生的學習積極性和主動性,使學生的思維得到了健康發展。建立了和諧、民主的師生關系,讓學生真正成為了課堂上的主人。

2、他們以不同的方式展現了新理念下課堂教學的風貌,在他們的教學中不僅充分展示了教學內容的顯性因素,而且發掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學內容隱含的情感,通過自己的加工提煉,以情生情。

3、把講解動作要領看成是對話的過程,引導學生掌握技術動作,把“點撥”、“啟發”、“引導”、“激勵”留給自己,把“體會”、“品味”還給了學生。同時,在他們的教學中肯定性評價體現出尊重、鼓勵的原則,在新課標的條件下我們作為一名教育工作者,確實該對課堂教學中的“評價”問題重新認識。

4、從他們的講座中可看出,他們都是以學生的發展為主,設計每個教學環節,從而使學生在輕松愉快的學習氛圍中達到“思維活躍流暢、創新精神涌動”的最佳境界,真正行之有效地改革了課堂教學,把素質教育真正落實實處。

聽名師講座,如同與大師對話。短短五天的學習,使我深切體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要具有扎實的專業知識,還要有深厚的文化底蘊、良好的教育素養,更要有不斷學習、多思多想的意識,這才是改變自己、提高自己的關鍵。

走近名師,感受名師,更使我明白了:教育是我們一生的事業,講臺是我們的舞臺,學習是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天,把握住明天,就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識的甘露,走出屬于自己的路。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"以這次學習為契機,在以后教學中,讓自己內存"清零",靜心領悟專家的教學理念,反思自己的教學,重新定位自己的角色,放下說教者的架子,與學生一起學習,共同思考,共同成長,師生互動,成為學生學習上的引領者,參與者。

 
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